14.巩固考查约束。小学阶段不得实行期中考查。一、二年级不实行纸笔考查，其他年级可每学期构制一次期末考查。初中各年级由学校每学期构制一次期末考查。七、八年级语文、数学、外语可实行期中考查；八年级地舆、生物学可鄙人学期实行期中考查和1次模仿考查；九年级语文、数学、外语、物理、化学、德性与法治、史乘、体育与康健可正在上学期实行期中考查，下学期平常告竣课程教学职业后，正在总温习阶段可构制1~2次模仿考查◆。不得面向小学各年级和初中非卒业年级构制区域性或跨校际的考查；不得构制入学考、摸底考、周考、月考、单位考查等其他，不得以测试、尝试、限时操演、学情调研等百般外面变相构制考查。平常高中厉控考查次数。
9.典型平常高中办班作为。平常高中依规举办实行班、试点班，且不得影响和损坏本地招生顺序。公办平常高中厉禁正在校内修设民办校或民办班，厉禁举办复读班●◆，厉禁招收复读插班生。庄厉典型平常高中中外协作办学作为◆●，未经省级教化行政部分审批◆●，不得发展中外协作办学，仍旧审批的不得专断转变协作对象，中外协作办学项目招收的学生不得转入平常班级。
16.典型各样竞赛勾当。从厉负责、庄厉约束面向中小学生的竞赛勾当◆●，准绳上不举办面向负担教化阶段的学科类竞赛勾当。不得承办或构制投入教化行政部分公告的“目次”除外的竞赛勾当；不得为违规举办的竞赛供给场所、经费等条目；不得强迫、诱导学生或家长投入竞赛勾当。竞赛以及竞赛发作的结果不可为招生入学的依照。
为的确典型安徽省中小学小儿园办学作为◆，为各地各校供给最新典型办学作为依照，安徽省教化厅草拟了《安徽省中小学小儿园办学作为典型（包括睹地稿）》●。为充盈听取大众睹地和倡议，现将《安徽省中小学小儿园办学作为典型（包括睹地稿）》全文公告◆◆，面向社会大众包括睹地●◆。包括睹地年光为2024年1月4日至2月3日。社会大众能够通过以下方法提出睹地：
7.典型小儿园办班作为◆。小儿园能够按年数区别编班，也能够夹杂编班。小儿园不得举办搜罗蒙氏、外语、奥数、珠默算等任何式子的违背小儿身心法则生长的特征班、风趣班、实行班●。
6.合理设定班额校额。小儿园托班、小、中、大班班额准绳区别为20人、25人、30人、35人●，夹杂班班额准绳为30人●，投止制小儿园每班小儿人数酌减；小学、初中班额准绳区别为45人、50人，有条目的区域可践诺小班化教学；平常高中班额准绳为50人●●。小儿园范畴平常不凌驾360人，小学、初中范畴不凌驾2000人◆，九年从来制学校、十二年从来制学校负担教化阶段范畴不凌驾2500人，新修平常高中学校范畴不凌驾3000人。
26.巩固中小学课外读物进校园约束。庄厉实践邦度和我省合于读物进校园的战略规章，按照实践必要做好课外读物推选和约束做事。学校藏书楼置备课外读物要遵循《中小学藏书楼（室）规程》相合规章实践。进校园课外读物推选目次要向学生家长公然，禁止强制或变相强制学生置备课外读物，学校不得构制同一置备。
13.深化中小学功课约束。负担教化学校巩固对功课出处、安排、计划、修改、阐明、反应、领导等枢纽性枢纽的全历程约束●◆，庄厉落实功课选用战略；科学兼顾书面功课与非书面功课●，负责功课总量，确保功课总量负责正在合理局限内。小学一、二年级不计划书面家庭功课，可正在校内调节得当稳固操演；小学其他年级每天书面功课告竣年光均匀不凌驾60分钟，初中每天书面功课告竣年光均匀不凌驾90分钟。平常高中要庄厉依照课程准绳安排功课，兼顾调控功课量和功课年光。周末、寒暑假、法定节假日要负责书面功课年光总量。不得用手机计划功课或哀求学生操纵手机告竣功课。厉禁给家长计划或变相计划功课育厅宣告最新通告，厉禁哀求家长修改功课。哀求教员对计划的学生功课全批全改，不得哀求学生自批自改。
24.巩固中小学教材约束。庄厉实践邦度和我省合于教材约束的战略规章●，邦度课程教材和地方课程教材必需正在每年公告的中小学教学用书目次入选用。不得以地方课程教材、校本课程教材等替换邦度课程教材◆。负担教化学校不得行使境外教材。平常高入选用境外教材，遵循邦度相合战略实践。校本课程由学校开垦，准绳上不编写出书教材，校本课程教材不得跨校行使。
4.典型平常高中招生◆。平常高中实行属地招生，庄厉遵循教化行政部分同一同意的招生存划、局限、准绳和方法同步招生●●，实行“公民同招”。厉禁以高额物质赞美、免收学费、失实胀吹等方法争抢生源；厉禁招收已被中等职业学校登科的学生；厉禁招收借读生；厉禁公告、胀吹、炒作中考“状元”和升学率。
22.周密巩固师德师风创立。向导教员肆意发扬践行教化家精神，促进落实新时间教员职业作为准绳，威厉打点教员违反职业德性作为。把师德呈现行为教员资历按期注册、事迹稽核、职称评聘、评优赞美首要哀求；把郑重执行教化教学职责行为评议教员的根本哀求。抓实教员队列约束，中心促进禁止中小学正在任教员有偿补课、有偿倾销教辅教材、接收学生及家长礼物礼金、体罚和变相体罚学生、违反教室教授次序、科研华而不实等师德失范、学术不端作为●●。
23.巩固小儿园用书约束。小儿园应该为教员装备需要的保教用书，不得为小儿装备教材、教辅原料以及以操作原料等外面出书的变相教材、讲义；不得哀求家长置备小儿教材、教辅原料●●。小儿园园长和教员不得投入涉及小儿教材、讲义等小儿用书胀吹、倾销、推介等的研讨、培训、侦查、调换等勾当。
3.典型负担教化招生。庄厉实践免试就近入学，厉禁以、竞赛、培训收获或证书外明等行为招生依照，不得以口试、面叙、评测等外面选拔学生●◆。公办负担教化学校庄厉遵循当地教化行政部分规定的学区招收适龄儿童少年入学，不得违规招收学区外的适龄儿童少年入学；民办负担教化学校招生纳入审批地同一约束征采成睹安徽省培育厅宣告最新通告，，应正在审批地局限内招生，与公办负担教化学校同步招生。负担教化学校不得招收擅长生。
10.典型社会事件进校园。学校构制发展的进校园勾当须正在市级教化行政部分确定的清单内拣选◆，且每学期发展勾当数目准绳上不凌驾4项。凡未进入清单的，一律禁止进入校园。进校园勾当不得骚扰学校平常教化教学顺序。与教化教学实质无合、影响学生身心康健、存正在贸易广告和贸易作为等勾当，一律不得发展◆。
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5.典型学籍约束◆。庄厉遵循教化部和省级学籍约束相合规章，真切专人有劲学籍约束，限时告竣学籍注册、转接等交易解决枢纽，做到“一人一号”，实行“籍随人走”●●，确保数据周密、切实、安宁●◆。不得为未通过同一登科、违规招生的学生注册学籍，不得为不适宜条目的学生统治学籍变起头续。
1.以习新时间中邦特征社会主义思念为引导，周密贯彻党的教化目标，争持和巩固党对中小学校、小儿园的周密引导，作战中小学校党构制引导的校长有劲制◆，落实树德树人根基职业，坚守教化法则和学天生长法则，珍视学生归纳本质培育，争持“五育”并举，培育德智体美劳周密生长的社会主义创立者和接棒人。
1月4日，安徽省教化厅网站颁发“合于咨询社会大众对《安徽省中小学小儿园办学作为典型（包括睹地稿）》睹地的布告”。
20.典型收费项目。庄厉遵循邦度和我省规章的教化收费项目收费，不得专断弥补收费项目、放大收费局限。小儿园不得以兴办实行班、特征班、风趣班和亲子班等特征教化以及以培育小儿某种专项本领、构制或参加竞赛等为由，异常收取用度。公办负担教化学校不得收取学费、杂费。厉禁中小学校将邦度和本区域课程厘革哀求调节的教化教学勾当、教学约束局限内的事项纳入办事性收费和代收费事项，如教材材料、试卷、电子阅览、藏书楼盘查、自行车看守、取暖、降温、饮水、贸易保障、校园安宁捍卫等用度。庄厉典型延时办事、课后办事收费作为●，引进第三方机构参加非学科类课后办事的用度准绳，要通过招标等逐鹿性方法确定,并要光鲜低于培训机构正在校外供给同质培训办事的收费准绳◆。不得将早到校看守和自习、午餐午息看守、晚自习等纳入课后办事收费项目◆，不得将规章年光、实质、局限除外的其他教学勾当或办事事项当成延时办事或课后办事实行收费，不得违背学生家长意图强制收费或系结收费，不得通过第三方机构等收取课后办事费。不得以任何外面收取与再造入学（园）相挂钩的赞助费、捐资助学费、修校费、教化本钱积累费等用度，不得违规收取或通过基金会、社会中介、培训机构等合系买卖变相收取借读费、择校费等用度。
2.典型学前教化招生◆征采成睹安徽省培。小儿园以简单小儿就近入园为根本准绳◆●，按照实践招生才具，科学同意招生存划，优先招收区域内3-5周岁适龄儿童入园并供给保教办事◆◆。有条目的小儿园能够开设托班，招收2周岁以上3周岁以下的婴小儿，供给托育办事。小儿入园除实行康健查抄外，禁止任何式子的考查或测查。
25.巩固中小学教辅原料约束。庄厉实践教辅原料约束规章，落实“一科一辅”教辅原料选用战略●◆。不得以任何式子强迫中小学生订购教辅原料。不得同一代购评断教辅目次外的教辅原料。不得愿意任何单元和小我进入学校胀吹、推选和倾销任何教辅原料。
8.典型负担教化办班作为。负担教化实行平衡分班。肇始年级不得通过考查分班，不得设立或变相设立中心班和非中心班；非肇始年级不得以升学为宗旨从头组修巩固班、尖子班、升学班等。
27.落实校园安宁约束主体职守。构修学校安宁危机防控系统◆●，周密落实安宁做事职守制和事变职守追查制，保护学校安宁做事典型、有序实行。健康学校安宁预警机制，同意突发变乱应急预案，完满事变防卫步骤◆，实时拂拭安宁隐患，普及危机防备和应急解决才具。作战校园周边整饬和谐做事机制，保护校园及周疆域况安宁●◆。巩固安宁胀吹教化培训，普及师生安宁认识和防护才具。厉防各样校园安宁变乱的爆发。
19.典型中小学生研学游览●◆。将研学游览纳入学校教化教学策画，细心安排研学游览勾当课程，落实安宁保护步骤，做到“勾当有计划◆，行前有存案，应急有预案”●。准绳上●●，小学以县区内研学旅作为主，初中以市内研学旅作为主，高中以省内研学旅作为主。厉禁以研学游览外面补课、违规培训等。
11.落实小儿园科学保教。落实邦度和我省合于小儿园保育教化质地评估哀求。争持以逛戏为根本勾当，担保小儿有充盈的逛戏年光和户外勾当年光。将小儿园与小学科学毗连有用贯穿学前教化全历程，有针对性地助助小儿做好适宜小学存在的预备。小儿园不得发展任何小学化目标的教学勾当；不得以营利为宗旨构制小儿献艺、竞赛等勾当。
21.典型收费约束。庄厉实践教化收费公示轨制●◆，对按规章应该公示而未公示的收费，或公示实质与规章战略不符的收费，学生有权拒绝缴纳。公办平常高中学费、住宿费，遵循“出入两条线”哀求，纳入财务专户约束；民办学校收费收入应十足缴入经教化行政部分存案的学校银行账户◆◆，同一约束；办事性收费收入由学校按规章列支●，代收费收入由学校十足转交供给办事的单元，不得计入学校收入；中小学（小儿园）学费（保育教化费）、住宿费按学期收取◆◆，不得跨学期预收。庄厉收费单据约束，学校正在收费时，应按规章开具相应的收费单据。庄厉典型家委会作为，厉禁以家委会外面规避学校收费主体职守，违规收取各项用度。
一、信函方法。将书面睹地邮寄至安徽省合肥市金寨途321号省教化厅根柢教化处（邮政编码：230061），并请正在信封上讲明“安徽省中小学小儿园办学作为典型”字样。
17.典型发展小儿园延时办事。同意延时办事做事计划，正在学期内的周一至周五下昼下学后发展延时办事，延时办事告终年光与本地平常放工年光相适宜，可按照实践修设众个离园年光点供家长挑选◆◆。坚守教化法则和小儿生长法则◆●，供给适合小儿身心生长的办事勾当◆，厉重调节小儿逛戏、绘本阅读等以照应小儿为主的勾当。不得借延时办事发展“小学化”教学，不得发展营利性勾当，不得强制或变相强制投入。
15.科学调节作息年光●●。小儿园应同意合理的小儿一日存在作息轨制●，平常环境下户外勾当年光不少于2小时◆，投止制小儿园不得少于3小时。小学上午上课年光平常不早于8:20，中学平常不早于8:00。确保学生课间勾当年光●◆。晚自习告终年光，初中不晚于21点，高中不晚于22点；投止制学校早上同一同床年光◆◆，初中不早于7:00，高中不早于6:30。学校不得哀求学生提前到校投入同一的教化教学勾当。厉禁法定节假日、寒暑假聚会补课或变相补课。高三卒业班因大型勾当迟误课时完不可教学策画◆●，确需补课，报本地教化主管部分同意后，学校可调节得当的年光实行补习，但补习的年光不得凌驾因大型勾当迟误的课时。
12.深化中小学课程约束。庄厉实践邦度课程计划◆●，落实学科课程准绳◆●，开齐开足邦度课程。不得肆意增减课时、改观难度、调理进度。平常高中庄厉落实选课走班哀求，高二年级起按照学生选考科目发展选课走班●◆，不得违背学生小我志气构制哀求学生集体选考特定科目。
18.典型中小学生课后办事。开设富厚众样的课后办事脾气化课程，得当弥补学生投入体育磨炼年光，为有必要的学生供给领导答疑和进修拓展引导◆。学校课后办事不行知足片面学生生长风趣擅长必要◆，需引进具有相应天性、适宜条目的第三方机构参加非学科类课后办事的,要庄厉典型约束。课后办事应调节正在上课日及告竣邦度规章课程和学校教学策画之后,告终年光应与本地平常放工年光作好毗连。学校为学生供给的早到校看守和自习、午餐午息看守、晚自习等办事不得纳入课后办事局限。不得操纵课后办事年光构制学生刷题备考、教授新课或全体补课。厉禁以任何方法强制或变相强制学生投入课后办事。厉禁不适宜规章条目的职员进入学校供给课后办事◆●。踊跃创建条目承当学生暑期托管办事做事，不得以暑期托管办事外面补课、教授新课。
